应用科学发展观，将实验教学视为能力,创新素质教育的系统性工程加以设计

建设过程中强调对实验教学的软硬件建设并举, 有计划, 分阶段,分步骤实施, 凸显水平和特色。

巩固和发展在国际化口腔医学教育中的模板与示范作用, 在继承发展和创新中形成具有中国特色和国际影响的品牌。